
Junín, modelo académico: estudiantes de la UCA eligieron la ciudad como caso de estudio para analizar gestión y desarrollo local
#Junín | Un grupo de alumnos de Ciencias Políticas de la UCA realizó una jornada completa en Junín para investigar de primera mano cómo funciona una ciudad intermedia del interior bonaerense. Recorrieron puntos estratégicos, visitaron el Municipio, dialogaron con el intendente Pablo Petrecca y analizaron procesos territoriales, institucionales y productivos. Una experiencia formativa que —según destacaron docentes y estudiantes— superó todas las expectativas.










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