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Capacitan a estudiantes de Colón en gestión de residuos en el Día Mundial del Medio Ambiente

En el marco del Día Mundial del Medio Ambiente, alumnos de 5º año de la Escuela Secundaria N.º 3 de Colón recibieron una capacitación especializada sobre manejo de residuos reciclables y orgánicos, en una iniciativa que se extenderá a todas las escuelas secundarias de la ciudad.

Colón06 de junio de 2025Redacción Grupo InfopbaRedacción Grupo Infopba

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Ilustrativa

Capacitan a estudiantes de Colón en gestión de residuos en el Día Mundial del Medio Ambiente

En conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente, estudiantes de quinto año de la Escuela Secundaria N.º 3 de Colón participaron ayer de una jornada de capacitación centrada en el manejo responsable de residuos reciclables y orgánicos.

Esta iniciativa forma parte de un programa municipal que busca concientizar y formar a los jóvenes sobre la importancia de la correcta gestión de residuos. Según informaron desde la Redacción de Diario REPORTERO, la propuesta educativa se implementará progresivamente en todas las escuelas secundarias de la ciudad, abarcando a los estudiantes de 5º año.

Las actividades relacionadas continuarán hoy con un taller sobre reciclaje en el Polo Educativo, y mañana se realizará una jornada de EcoCanje en la intersección de calles 42 y 23, reforzando el compromiso local con el cuidado ambiental.

El Día Mundial del Medio Ambiente fue establecido el 15 de diciembre de 1972 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, tras la Conferencia sobre el Medio Humano celebrada en junio de ese año. El objetivo central es destacar la importancia de la protección ambiental como pilar para el bienestar global y el desarrollo económico sostenible.

En esa misma fecha, se creó el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), encargado de coordinar las acciones internacionales en torno a esta causa vital.

Esta formación en Colón refleja un compromiso tangible con la educación ambiental, apuntando a formar generaciones conscientes y activas frente a los desafíos ecológicos actuales.

Opinión pública: La iniciativa recibió una respuesta favorable tanto de estudiantes como de docentes, quienes valoran la inclusión de temáticas ambientales en la currícula escolar. Expertos en sustentabilidad consideran que estas acciones educativas son clave para fomentar cambios culturales profundos y duraderos en la comunidad.

Redacción de Diario REPORTERO

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