Comenzó el ciclo lectivo en los jardines maternales municipales con gran participación de familias y docentes

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Con la alegría propia de los primeros días de clases y el acompañamiento de familias, docentes y autoridades, los jardines maternales municipales dieron inicio a un nuevo ciclo lectivo. El acto de bienvenida se desarrolló en el Jardín Maternal Municipal “Solcito”, ubicado en la intersección de Italia y Dulbeco, donde se recibió a los niños y niñas que comienzan una nueva etapa de aprendizaje y cuidado.

Estos espacios educativos están pensados para acompañar a las primeras infancias, brindando contención, estimulación y acompañamiento pedagógico a bebés y niños desde los 45 días hasta los dos años de edad. En entornos especialmente preparados para su desarrollo, los pequeños transitan sus primeras experiencias educativas con equipos profesionales dedicados al cuidado integral.

En los últimos años, la propuesta pedagógica de los jardines maternales municipales se fortaleció con nuevas iniciativas vinculadas a la estimulación temprana. Entre ellas se destacan actividades de educación física, música y aprendizaje inicial del idioma inglés, herramientas que contribuyen al desarrollo cognitivo, motriz y social desde edades tempranas.

Desde el Municipio destacaron además que uno de los pilares del funcionamiento de estas instituciones es la capacitación permanente de los equipos docentes. El objetivo es mejorar continuamente las prácticas educativas y brindar cada año una atención más completa a las familias que confían el cuidado de sus hijos a estos espacios municipales.

En ese marco, Susana Semis, responsable del Jardín Maternal Municipal “Solcito”, valoró el trabajo articulado entre distintas áreas del Gobierno local para acompañar a las infancias. “Siempre agradecemos al equipo de Desarrollo Humano, a la Dirección de Educación y a todas las áreas que trabajan de manera conjunta para acompañar a los niños, no solo desde lo pedagógico sino también desde lo social y lo nutricional”, expresó.

La responsable del establecimiento también destacó la incorporación de nuevas propuestas educativas que se vienen implementando en los jardines maternales. “Año tras año aparecen iniciativas que apuntan al crecimiento de los niños. Desde el año pasado sumamos estímulos como educación física, música e inglés, algo que al principio generaba cierta expectativa, pero hoy vemos cómo los chicos lo incorporan rápidamente y cómo contribuye a su aprendizaje”, señaló.

Por su parte, Adriana Summa, directora de Jardines Maternales Municipales, expresó su satisfacción por el inicio del ciclo lectivo y por el trabajo realizado en los meses previos para garantizar el normal funcionamiento de todas las instituciones. “Es mi primer inicio de ciclo lectivo dentro de este equipo y estoy muy feliz de formar parte de un trabajo que prioriza dos aspectos fundamentales: aprender y cuidar, especialmente cuando hablamos de niños que comienzan su trayectoria educativa desde los 45 días de vida”, manifestó.

La directora también destacó el proceso de planificación desarrollado en los últimos meses para conformar los equipos docentes y organizar el funcionamiento de los jardines. “Fue un trabajo intenso, con una cuidadosa selección del personal que se incorporó este año. Hoy podemos decir con alegría que todos los jardines cuentan con sus equipos completos y están en condiciones de acompañar a las familias durante todo el ciclo lectivo”, indicó.

En tanto, la directora de Educación, Verónica Ferrarezi, explicó que cada año se realiza un proceso de evaluación del ciclo anterior para mejorar el funcionamiento de las instituciones. “Desde fines del año pasado comenzamos a analizar el desarrollo del ciclo lectivo anterior y a partir de allí organizamos el nuevo año, siempre priorizando el cuidado de las infancias y el trabajo articulado entre los ocho jardines maternales municipales”, detalló.

Ferrarezi agregó que también se tienen en cuenta las características de cada barrio y el contexto sociofamiliar de las familias que asisten a estas instituciones, con el objetivo de adaptar las propuestas educativas a cada realidad.

Finalmente, la secretaria de Desarrollo Humano del Gobierno de Junín, Melina Fiel, destacó la importancia que tienen las políticas públicas destinadas a la primera infancia dentro de la gestión municipal. “Hoy es un día de mucha alegría porque la educación y la niñez son prioridades para nuestra Secretaría y para todo el trabajo que realizamos junto a distintas áreas”, afirmó.

La funcionaria subrayó que las políticas destinadas a la primera infancia incluyen no solo propuestas educativas sino también programas sociales y comunitarios que buscan acompañar a las familias desde diferentes aspectos. “Trabajamos junto a la Dirección de Educación, al servicio local y a los equipos sociales para fortalecer el desarrollo de los niños desde sus primeros años de vida”, sostuvo.

El inicio del ciclo lectivo encontró a los jardines maternales municipales con cupos completos y una importante participación de familias, lo que confirma el rol que estos espacios ocupan en la comunidad. La articulación entre educación, cuidado y acompañamiento social se consolida así como uno de los ejes centrales de las políticas públicas destinadas a la primera infancia.

En el ámbito educativo y social existe un amplio consenso respecto de que las experiencias de aprendizaje durante los primeros años de vida resultan determinantes para el desarrollo posterior de los niños. En ese sentido, la continuidad y el fortalecimiento de los jardines maternales municipales aparecen como una herramienta clave para acompañar a las familias y garantizar igualdad de oportunidades desde el inicio de la vida educativa.

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